მეშვიდე დღე. შევამოწმეთ ჩვენი ნაშრობმი, რომ თუ რამე გაქვს გამოტოვებული შევავსოთ. გავეცანით მოსწავლეთა დიფერენცირებული სწავლებისთვის გარდნერის თეორიას, რომ გამოვიყენოთ ინდივიდუალური სწავლების დროს. მოვიძიეთ პროექტის ფარგლებში მოსწავლეთა დახმარებისთვის სკაფოლდინგი- დამხმარე სქემები. დიფერენცირებული სწავლებისთვის გავეცანით კითხვარს. ნაყოფიერი დღე იყო.
💖💖💙💚
💖💖💙💚
Comments
Post a Comment